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lunes, 25 de septiembre de 2017

Agón

Por fin he conseguido ver la exposición "Agón" en el Caixaforum de Madrid. La quitan el 15 de octubre. Merece la pena sobradamente. Lástima que no dure más tiempo. No da tiempo a organizar una visita con alumnos, dado que aún no tenemos listas definitivas. Solo con descuento para los clientes de la entidad bancaria, sino 4€. Las piezas son del British Museum y dejan hacer fotos. Toca volver con cámara.
Enfoca la competición desde varios puntos de vista: el mito, la guerra, los juegos,...
Como no tengo fotos propias (de momento), os dejo el video que han dejado para la prensa.




Añado dos fotos de la muestra. Un exvoto de una miniatura de rueda de carro con inscripción y una vasija con imágenes de entrenamiento.

lunes, 11 de septiembre de 2017

Libros de texto

Después de cuatro años de no tomar decisiones de este tipo, ahora me encuentro con qué hacer con los libros de texto. La situación se agrava dado que hay diurno, nocturno y distancia y que la cultura clásica se la han asignado a una colega de francés que no sabe cómo enfrentarse a la asignatura. Y no, no tengo la definitiva en el centro. Sobre todo los alumnos de nocturno y distancia necesitan algo tangible. Pues he descubierto con cierto pavor que libros de griego en el mercado hay pocos. Yo soy muy partidaria del método Ἁθήναζε para griego, pero tengo que ponerme de acuerdo con mi compañera. Lamentablemente la editorial que menos me gusta es la primera en responder con muestras. Francamente, los libros de J.L. Navarro son de otra época. Les cambian las fotos, los decoran y añaden las programaciones actualizadas ( que no te proporcionan antes de decidir, por cierto) y ya está.
Esto en otras épocas se solucionaba con la tiza y mi voz pero los tiempos han cambiado mucho. ¡Resulta tan tentador aprovechar el trabajo maravilloso de otros compañeros como Ana Ovando y su niño griego! Me seguiré estrujando la poca materia gris que me queda un par de días más.


miércoles, 30 de agosto de 2017

Nuevo curso 2017/18

Uf, miro la última entrada y es de hace casi un año. No me extraña. Este curso que acaba (sí, porque aún queda convocatoria de septiembre, aunque por poco tiempo) no he ejercido como profesora de clásicas, y eso pasa factura. He refrescado lo que sabía de literatura del XIX y XX y no creo haber hecho un buen trabajo en su conjunto. Ha sido un curso desagradable, en parte por culpa mía, pero también por las condiciones.
Pero en el curso académico que está a punto de empezar volveré a mi identidad clásica y al centro en el que nació este blog, el IES Dionisio Aguado de Fuenlabrada. Recuerdo con mucho cariño a los alumnos de aquel año en que yo empezaba a hacer cosas para mí inusitadas, en ese camino eterno de mejorar la práctica docente en el que cada año encuentro cosas nuevas y que a duras penas consigo cambiar.
En este curso no me olvidé del mundo clásico, lo que pasa es que no estaba de humor para contarlo. En diciembre una visita rápida a ver el famoso arco de Cáparra, que aún no conocía.


 En  Semana Santa por fin pude visitar el yacimiento de Akrotiri en Santorini (Grecia). La foto no le hace justicia.

Paseé por las calles de Atenas después de siete años de ausencia y me reencontré con amigos queridos.
Y este verano ha sido de mucho mundo clásico: Londres (en donde ya había estado a mediados del siglo pasado) y Bath. En Londres el museo de la ciudad es muy recomendable. Las reconstrucciones que hacen son enormemente didácticas. Además con la ventaja de que no hay el gentío del Museo Británico.


 En este último tuve una experiencia única, desalojo porque sonaron las sirenas de incendio. Una vez pasado el susto volví para quedarme pasmada una vez más con la sala de Elgin.

Y sorprenderme con cosas que no recordaba haber visto en una visita anterior como esta inscripción en osco.
Para rematar, una visita a Bath, que hacía tiempo que deseaba y por fin se hizo realidad.


Esto es para ir calentado motores.  Ya seguiré contando

domingo, 27 de noviembre de 2016

Proyecto Homero

Esta doble  vida que me hace ser este curso (quizás muchos más) profesora de lengua española, no permite tener al día el blog. Este es una herramienta más para la docencia, pero está pensando para alumnos de latín, griego y cultura clásica. Lo tengo abandonado y eso que tengo alguna entrada pendiente.
Pero esta vez y antes de que se me borre la idea de la cabeza, quiero hablar del Proyecto Homero y la Joven Compañía. En abril tuve la oportunidad de ver el montaje que hicieron sobre la Iliada. Me pareció fresco y creativo y a los alumnos con los que fui les encantó. La Joven Compañía está formada por actores entre los 18 y los 26 años. Gente que vive el teatro y que se lo acerca a los adolescentes.
Ayer tuve la oportunidad de asistir a la última representación que hacían en Madrid de este proyecto. En esta ocasión era con un texto de A. Conejero basado en la Odisea. Fue una puesta en escena estupenda. Además, muy emotiva. El autor del texto estaba presente, un par de actores se despedían de la compañía, entre el público estaban los familiares,....
El final del texto estaba basado en el poema de Kavafis:
"[...]Ten siempre en tu mente a Ítaca.
La llegada allí es tu destino.
Pero no apresures tu viaje en absoluto.
Mejor que dure muchos años,
y ya anciano recales en la isla,
rico con cuanto ganaste en el camino,
sin esperar que te dé riquezas Ítaca.[...]"
Si tenéis la oportunidad de ver a la Joven Compañía en el escenario, aunque ya será con otros montajes, no dejéis de hacerlo.

sábado, 27 de agosto de 2016

Reflexiones veraniegas

Practicamente están acabadas las vacaciones. Este año me incorporaré, una vez más, a una plaza provisional. La Comunidad de Madrid está recortando las plazas de griego poco a poco. Quien tiene un destino definitivo no ha notado el cambio. Los que hemos perdido el destino por distintas razones sí. De hecho a mí no me han asignado un puesto hasta el 29 de julio y es por Lengua Española no por Griego. Afortunadamente tengo ambas especialidades. A los profesores que están en expectativa de destino les han asignado una vacante de apoyo al área de Ciencias Sociales y Lengua, esto es ahora el PMAR (Programa de Mejora de Aprendizaje y Rendimiento), anteriormente Diversificación.
Algún compañero de fuera de Madrid creó una recogida de firmas para que se formaran grupos de griego y latín con menos 15 alumnos. Ahora solo se lo permiten a los grupos de religión. La Sociedad Española de Estudios Clásicos realizó gestiones al respecto. La respuesta es que se concederá tras petición razonada del director. Pero si uno no se lleva bien con el director no tiene ninguna posibilidad. Si no tiene un destino definitivo tampoco.
No sé qué asignaturas impartiré. No he podido adelantar nada durante el verano. Quizás a otras personas les dé igual, pero a mí me inquieta. Dentro de poco llegaré a los 30  años de docencia y siento que todo aquello que he aprendido a lo largo de estos años no sirve para nada, desperdiciándose por razones ajenas a mi voluntad.
En otro orden de cosas, estoy expectante sobre el tipo de alumnado que tendré este curso. En este año académico que finaliza he comprobado que el blog, el canal de Youtube o el sitio de Google no funcionaban. Es cierto que he descuidado el blog, pero no despertaba interés entre los pocos alumnos de cultura clásica que he tenido. Tendré que valorar si era más por el perfil del alumnado o por mí. Lo cierto es que el centro en el que me encontraba carecía de medios, pero no creo que haya sido solo esa la causa.
Imitando a la Guerra de las Galaxias, ¡Que la suerte nos acompañe!